Un paseo por el PARQUE EUROPA

El pasado 10 de abril terminamos las Jornadas culturales y también el trimestre con un broche de oro: por fin una excursión. La climatología nos acompañó, así que tuvimos un día fantástico en nuestra visita al Parque Europa.

Si quieres verte, echa una ojeada, será difícil que estuvieras allí y no aparezcas, al menos fugazmente, en el vídeo.

¿Te imaginas cuando pasen 20 años y un día, por casualidad, vuelvas a ver este vídeo?

Ay...!!!

EXCURSIÓN AL AULA DE ASTRONOMÍA

El pasado viernes 27, los peques del cole nos fuimos de excursión a ver el universo. Aquí os dejamos una pequeña muestra de lo que allí vimos.

AULA DE ASTRONOMIA PRESENTACIÓN 3

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JORNADAS CULTURALES 2011

No hace falta decir nada.

Entérate bien... y a disfrutar!!!

La GRANJA de los CUENTOS

¡Qué lástima!, ya se terminó la excursión a la granja.

Tanto tiempo preparando, tanto tiempo esperando y se ha terminado en un ratito de nada.

¡Y es que lo bueno dura tan poco!.

El día ha salido a pedir de boca, no habría nada que mejorar: el clima perfecto, después de tantos días lloviendo y con frío y nuestro día amanece con un sol precioso y la temperatura perfecta;

La granja, como siempre, tenía todo preparado, todo organizado al mínimo detalle para que los niños estuviesen a gusto y divirtiéndose; y por último, nuestros niños y niñas, han estado geniales, sus caras reflejaban tanta felicidad!

Han visto piraguas, han dado de comer a monos, han tocado serpientes, han fabricado jabón y han montado en poni. Al llegar a la hora de comer devoraban los macarrones.

Gracias a todas las mamás y papás por haber confiado en nosotras, las profes de infantil y por haber realizado el esfuerzo económico para que sus hijos pudiesen disfrutar de este día.

Juntos formamos un gran equipo.

Un saludo
Elena M. - Elena G. - Conchi.

Visitamos una GRANJA

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Disfrutando del ZOO

Lo pasamos bien en el Zoo.

Fue un bonito día de convivencia.

Y aprendimos muchas cosas!!

Como yo estaba encargado (por mí mismo) de la cámara de vídeo, los que más aparecen son los que están conmigo. O sea, los chiquitines. Pero aunque sea de pasada casi todos se asoman a la mirada del objetivo.

Vamos a recordar un poco. -Ya tenemos sonido-

Nos vamos al ZOO

Se ha hecho esperar esta visita,

pero todo llega.

Pues nada mejor para este día,

si te has asomado al BLOG,

que ponernos en situación.

Vamos entonces con esta visita virtual

Vamos a preparar la visita.

Pincha e infórmate.

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ANIMALES

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EXHIBICIONES

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PLANO

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INSTALACIONES

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¡A esquiar a la nieve!

Un álbum de FOTOS especial

Han pasado ya varias semanas, pero este año terminamos nuestras jornadas culturales en El Soto.
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A mí me correspondió vivir el día bajo la mirada de los exploradores más pequeños. Fue un día muy especial. La primavera se asomaba por las yemas de los árboles y los patos se comieron hasta la última miga de nuestro pan.

Fue todo tan intenso que apenas hubo tiempo para tomar unas fotos. Os dejo una, pero si la pincháis veréis que esconde varias más.

Así lo vio mi cámara:

Visita a la granja ALBITANA

Los niños y niñas de 3, 4 y 5 años del CEIP Río Bidasoa el pasado 4 de noviembre realizamos una visita a la Granja Escuela Albitana situada en la localidad próxima de Brunete.

A la llegada, nos dividieron en tres grupos, cada uno con un monitor que nos enseñó toda la granja y nos ayudó en las diferentes actividades preparadas, que fueron las siguientes:

• Animales de granja y montar en pony: allí vimos animales como gallinas, patos, ocas faisanes, pavos reales, caballos, vacas, cerdos, cabras, conejos… Simulamos ser granjeros y realizamos labores que se llevan a cabo en una granja: cuidado de animales, les dimos de comer…¡Ah, y también nos montamos en pony!
  
• Vendimia: vimos la vid, recogimos las uvas, las separamos y obtuvimos su zumo (mosto) pisando todos las uvas, ¡ cuánto nos divertimos!

• Taller de cocina: en este taller elaboramos lazos de anís, que luego pudimos llevarnos a casa, ¡ qué ricos estaban!
  
  En resumen, todos nos los pasamos genial y además tuvimos la suerte de que la climatología nos acompañó, lució el sol prácticamente todo el día.

Viaje a CERCEDILLA

El 28 de octubre me fui a Cercedilla y conocí el sitio. Un monitor nos enseñó a mirar las plantas. -ALBA-

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Al llegar hacía un frío que pelaba. Conocimos a un monitor, llamado Raúl y jugamos a reconocer plantas. -MIGUEL ÁNGEL-

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En el autobús todos cantaban una canción que daba mucha risa. -PERCEL-

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Cuando llegamos fuimos al bosque. Miguel encontró una seta que echaba humo y otra que parecía una hamburguesa. -DANIEL B.-

Lo único que me gustó fue cuando hicimos senderismo y buscamos plantas. -WILFELIX-

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Lo mejor la seta hamburguesa, los tres juegos, el arroyo y los árboles que nos enseñaron. -ANTONIO-

El juego del ovillo me gustó porque iba en función de la naturaleza y porque comimos moras. -MOISÉS-

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Lo que más me gustó fue el juego de cómo funciona un bosque. -COSMIN-
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Me lo pasé muy bien, sobre todo por los juegos. -CLAUDIA-

Al llegar al bosque lo primero que hicimos fue comer el bocata. Hacía un frío que se nos congelaban los pies y las manos, aunque llevábamos guantes. -SORÍN V.-

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Subimos un camino que había y vimos animales. Llovía mucho. -MATHÍAS-

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Cuando llegamos dimos una vuelta por un bosque y con un juego aprendimos distintos tipos de plantas. Cuando salimos de allí comimos en un merendero. -DAVID-

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Nos han enseñado las piñas, cuando las habían comido los animales. También nos enseñaron los árboles importantes. -REINA-

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Vimos los restos que dejaban los animales comiendo las piñas y nos enseñaron una canción a todos los de 5º y 6º. Fue muy divertido. -RAÚL-

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Hacía mucho frío y el monitor nos explicó los frutos. Por último hicimos muchos juegos y uno de ellos se trataba de relacionar muchas cosas. -DIANA-

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El que nos guiaba, que se llamaba Raúl, nos daba unas cartas a cada grupo. El nuestro se llamaba infierno. Jugamos a encontrar lo que comían los animales. -LETICIA-

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Vimos muchos tipos de plantas y tuvimos que buscar lo que estaba comido por los ratones y por el pájaro loco. -CLAUDIA N.-

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Comimos fuera, en la lluvia, y los bocadillos estaban congelados. En el autobús veníamos cantando. -PAÚL-



Cuando llegamos a casa lo único que queríamos era coger una manta para arroparnos y tener calor. -DANIEL G.-

MULTIAVENTURA EN GREDOS

Vaya tres días que nos hemos pegado. Sol, tirolina, campo, etc...¡A ver quién dice que no a eso!

JORNADAS CULTURALES

Pincha en las fotos para verlas en grande
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¡Llegó el día!!!!!!!!!!!

Por fin podemos saber que "locuras" se han inventado l@s profes este año para acercarnos un poco más al Bicentenario.

Serán tres días de trabajo y gozo.

Días en los que comeremos, correremos, saborearemos, cortaremos, pegaremos.......no me salen más -emos.

Y el miércoles, víspera de un hermoso "puente", nos pasearemos por aquellas tierras maravillosas, llenas de historia. Os recuerdo que nos vamos tod@s a "EL ESCORIAL" donde veremos ese maravilloso palacio construido por.................

¡Qué chulo el planetario de madrid!

Visita al planetario 5° y 6°

La excursión comenzó a las 10 de la mañana, cuando nos marchamos en dirección a la Estación de Móstoles Central. Allí cogimos un tren en dirección Humanes. Nos esperaba un empleado de RENFE para acompañarnos por si teníamos algún problema. El trayecto en tren fue muy divertido, todos se peleaban por conseguir un asiento. Poco a poco lo fueron logrando.
Tras llegar a la Estación de Méndez Álvaro, salimos por la salida más cercana al Planetario, donde nos despedimos de nuestro compañero de RENFE. Tras una caminata de unos quince minutos llegamos al Planetario de Madrid, con tiempo de sobra para tomarnos el refrigerio del recreo para entrar con otra cara.
La visita constaba de tres partes:
La primera era una exposición, y se llamaba PAISAJES DE MARTE, donde conocimos muchas cosas del planeta vecino, como por ejemplo: que hace muchos años había ríos y océanos, pero no había volcanes. Los científicos mandaron en 2004 un robot con ruedas para que tomara muestras de lo que allí hay. ¡Pobrecillo! ¡Qué solito está! Y encima se le están empezando a estropear las ruedas. Todavía está allí.

La segunda también era una exposición, y se llamaba DE LA MANZANA A LOS AGUJEROS NEGROS donde nos explicaron algunas cosas como la ley de la gravedad, la inercia…y quiénes fueron los investigadores que lo descubrieron, como: Isaac Newton, Albert Einstein, entre otros.
Allí pudimos pesarnos en básculas que nos decían lo que pesábamos en otros planetas como Mercurio y Saturno. Vimos unas pequeñas maquetas de lo que son los agujeros negros y qué pasa a lo que allí se introduce, etc.

Y por último, entramos en una cúpula donde nos pusieron un vídeo llamado EL CIELO Y SUS HISTORIAS. Estábamos en unas butacas en las que casi estábamos tumbados, y nos contaron muchas cosas de las constelaciones ORIÓN, OSA MAYOR, OSA MENOR, ESTRELLA POLAR Y LAS CONSTELACIONES DE LOS SIGNOS DEL ZODÍACO.
Aquí tenéis los comentarios de algunos de los asistentes:
A Nicolás lo que mas le sorprendió saber fue que en la antigüedad Marte y Mercurio no tenían volcanes.
La cúpula del planetario donde se proyectan los videos es alucinante. Para algunos era conocida, pero para otros era la primera vez. Tanto se sorprendieron algunos que cuando se apagaron las luces para que comenzara la proyección muchos empezaron a gritar. Se podían ver de forma clara la osa mayor, la osa menor, y las constelaciones de los signos del zodiaco.
Youssef estaba muy pendiente de los amores que surgen entre Iván de 6° y chicas de otros colegios.
Raúl sin embargo se quedo sorprendido con la historia acerca de la constelación de Orión, que es la que el tanto ha trabajado, y como una diosa mando un escorpión para que le matara y así dejara de matar animales salvajes.

Los ALUMN@S de 6º visitan el IES MALASAÑA

Parece que fue ayer cuando estos chicos y chicas estaban en la clase de 3 años... parece que fue ayer... y ya estamos eligiendo institutos.

Esta mañana los alumnos y alumnas de 6º, con su profesora y este reportero, han visitado las instalaciones del I.E.S. Manuela Malasaña. Nos recibió un profesor del instituto, que nos fue enseñando varias aulas y contestando a las pocas preguntas que se hicieron. Lo primero de todo vimos un vídeo sobre las actividades diarias del instituto.

Es pronto, ya lo sé, pero seguro que a finales de enero se abre el plazo de RESERVA de PLAZAS para el próximo curso. Entonces tendréis que tomar decisiones.

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Nuestros alumnos podrán escoger entre estos institutos:

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IES Miguel de Cervantes

IES Manuela Malasaña

IES Felipe Trigo

IES Antonio Gala

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Naturalmente antes haremos una reunión con los padres y madres para aclarar todas las dudas, también antes los institutos citados organizarán unas jornadas de puertas abiertas dirigidas fundamentalmente a informar a los padres y enseñarles las instalaciones... ¡Tranquilos! Todavía no se ha abierto el proceso.

En enero hablaremos. De momento vamos pensando en ello. Nada más.

La GRANJA de los CUENTOS

" Gallina y huevos."

Así recordaba Nuria, de 4 años, su excursión a la Granja.

Esta vez le hemos pedido a Raquel, la profesora de Pedagogía Terapéutica del colegio, que acompañó a los alumnos ese día, que nos cuente lo que hicieron.

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LA GRANJA DE LOS CUENTOS

Los niños y niñas de 3, 4 y 5 años del CEIP Río Bidasoa el día 27 de Noviembre fueron de excursión a Fuenlabrada, a visitar la Granja de los Cuentos, que este curso estaba dedicado a “La vida dentro del bosque”.

Cuando llegamos, los chicos se dividieron en tres grupos, cada uno de ellos con un monitor, que les fueron llevando por los distintos rincones de la granja:

· “Sala mapache”: donde les enseñaban algunos animales característicos del bosque genérico.

· “Sala Lemur”: donde pudieron ver, entre otros, a un mirlo muy simpático que se posaba encima de todos, monos, caracoles gigantes…

· “Salón microbosques”: donde se recreaban diversos hábitat boscosos y se podían ver insectos palo, lagartos, sapos, tarántulas, mil pies…

· “Sala tomillo”: en la que conocieron algunos tipos de plantas aromáticas.

· “Salón Raposo”, donde se representó la obra de teatro “La maga y el gnomo se encuentran en el bosque” en la que nos fueron contando características de diversos animales (cervatillo, pájaro carpintero, chinchilla…) al ritmo de la música.

· “Sala perejil” en la que conocieron algunas plantas alimenticias que crecen en le bosque.

· “La cuadra”.- en la que pudieron ver y tocar diferentes animales domésticos: conejos, patos, cerdos, chinchillas, cabras, ovejas, armadillos…y ¡cómo no! pudieron dar un paseo en un pony enano (los de 3 años) y subir a lomos de un pony mediano (los de 4 y 5).

Fue un día muy agradable, donde por suerte lució el sol y todos (niños y profes), disfrutaron de lo lindo y, además, se llevaron un par de regalitos para casa: un CD de la obra de teatro para seguir bailando en casa, y tierra con semillas de perejil para sembrarlas en una maceta y verlas crecer.

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Gracias, Raquel, a la vuelta harás tú misma las entradas.

Completamos el reportaje con esta visión de Romeo.

"Armadillo, gallina, yo y la seño."

La MAGIA del OTOÑO

Los niños y niñas de 4 y 5 años del colegio Río Bidasoa visitaron el día 8 el Parque Liana. Allí nos esperaban unos monitores, que nos tenían preparada una sorpresa: una función de TÍTERES sólo para nosotros.

No nos vamos a olvidar de aquella castañera que no encontraba sus castañas, del dragón Eolo, que soplaba y se llevaba las hojas de los árboles y sobre todo de CHILINDRÓN, que se quedaba dormido en cualquier parte.

La mañana estuvo llena de actividades. Hicimos un juego de la cadena alimentaria, pero antes cada niño y cada niña plantaron una semilla en una maceta. Unos escogieron una bellota y otros una castaña. Habrá que regar y cuidar la maceta hasta que por fín, allá por enero, brote el árbol: será una encina o un castaño.

Raquel y Victor tienen también su maceta, pero se la están cuidando los chicos de 4 años. ¡Qué morro!

A la hora de la merienda nos habían preparado castañas asadas. Las primeras del otoño. Después hicimos una cometa con un ramillete de hojas. Hacía un día estupendo.

Para terminar cantamos en corro alrededor de un árbol y pensamos un deseo. Pero eso es un secreto.

PUNTO de PARTIDA

Hoy comienza su andadura nuestro BLOG, el blog del Colegio Río Bidasoa.
Podemos hacer un largo recorrido caminando juntos, por eso decimos “nuestro” blog. Aunque soy yo quien lo inicio, espero que muy pronto va a participar en él una parte del profesorado y también los padres y las madres que lo deseen, pero sobre todo será el blog de los niños y niñas, porque se va a nutrir de sus actividades y trabajos.

“Navegando el Río” puede ser una ventana abierta al colegio y a la educación en general y será, como mínimo, un punto de encuentro entre todos aquellos que quieran participar en esta experiencia.

Este blog pretende cumplir muchas de las funciones de una página web, pero de una manera más dinámica y participativa. Podemos reflejar la variedad de las actividades que se llevan a cabo en el colegio, pero también hacer llegar a los padres y madres convocatorias y comunicados o proponer temas para la reflexión o páginas para visitar.

De momento nace con la ilusión por aprender y el entusiasmo por compartir. Lo que surja a continuación dependerá de las aportaciones de todos.
Allá vamos. ¡Buena suerte!